WeSTEAM – Empowering women in STEM through Art Thinking
TIMELINE
El proyecto tiene una duración de 24 meses, hasta el 1 de enero de 2024.
PROJECT PARTNERS
Espronceda Institute of Art & Culture
Luleå University of Technology
PROJECT SUMMARY
Financiado por la Unión Europea en el marco de ERASMUS+, WeSTEAM fue iniciado por la Universidad Tecnológica de Luleå, Changemaker Educations, Sineglossa, Espronceda y Ars Electronica.
A pesar de los grandes esfuerzos realizados por las políticas y proyectos europeos, y por las políticas y proyectos a nivel nacional y local, se estima que la tasa de participación de las mujeres en comparación con los hombres en las tecnologías de la información y la comunicación incluye una tasa muy inferior.
El enfoque STEAM (Ciencia – Tecnología – Ingeniería – Arte – Matemáticas) puede ser, por tanto, una estrategia clave para hacer que los cursos STEM resulten más atractivos para las mujeres.
WeSTEAM tiene como objetivo desarrollar, probar y difundir una metodología basada en el enfoque STEAM para mejorar las habilidades de Art Thinking de las estudiantes comprometidas con carreras STEM con el fin de:
- Capacitar a las estudiantes de STEM para aumentar sus posibilidades de empleo en puestos de alto nivel en el mercado laboral de las TIC una vez que se gradúen.
- Aumentar el atractivo de las carreras STEM para las mujeres.
PROJECT OBJECTIVES
Los objetivos específicos del proyecto WeSTEAM son:
- Diseñar y difundir un marco de referencia para evaluar la capacidad de Art Thinking de las estudiantes de STEM. Esto permitirá a las estudiantes tomar conciencia de las habilidades que necesitan mejorar para complementar sus planes de estudio de acuerdo con un enfoque STEAM.
- Diseñar y difundir una metodología de formación que pueda ser utilizada por los profesores de STEM en sus actividades de enseñanza o por los propios estudiantes para mejorar, a través de un conjunto de herramientas de formación, su capacidad de Art Thinking.
- Diseñar y difundir un juego educativo basado en RV para potenciar la capacidad de Art Thinking en mujeres estudiantes STEM de forma interactiva y atractiva.
- Crear un sistema de certificación, en consonancia con los marcos de cualificación nacionales y de la UE, para el reconocimiento y la certificación de las capacidades de Art Thinking. Esto permitirá a las mujeres estudiantes de STEM demostrar sus habilidades y comunicarlas cuando soliciten más formación o puestos de trabajo en toda Europa.
Sobre el proyecto: weSTEAM_skills_framework
ESPRONCEDA CREDITS
Project management and researcher: Alessia Gervasone
Intern Researcher: Bianca López
Communication: Renata Procópio
