el 24 de febrero a las 19 horas
Visualización Virtual de Emociones Reales es un proyecto colaborativo y educativo de arte y realidad
virtual que ha investigado el impacto emocional del aislamiento, especialmente en los jóvenes del barrio
de Navas de Barcelona, con el objetivo de abordar los efectos de la crisis sanitaria vivida en el 2020.
A través de un programa educativo participativo, los participantes tomaron parte en talleres creativos
que les ayudaron a expresar sus emociones en diferentes formatos audiovisuales y de realidad virtual.
Los talleres incorporaron sesiones de sensibilización emocional y sesiones de co-creación y
experimentación; el proyecto también pretendía proporcionar a los participantes los fundamentos de las
técnicas audiovisuales y de realidad virtual para animarles a expresarse creativamente. El objetivo de
este proceso de formación fue proporcionar a los jóvenes métodos de colaboración imaginativa con el
fin de ofrecerles un interesante proyecto de arte comunitario y una herramienta creativa útil para el
futuro.
VVER, es un proyecto ganador de la convocatoria Beques “Premis Barcelona 2020”, liderado por
«Espronceda, Institute of Art & Culture» con la colaboración de varias entidades del barrio de Navas de
Barcelona: «Pla Comunitari Navas», «BeAnotherLab» y «Lichen Innovación Social».
Los resultados de este proyecto son dos obras experimentales que expresan de forma original las
emociones de los principales actores del proyecto, los jóvenes.
A partir de la música de Vivaldi, Las Cuatro Estaciones, una obra representa el sueño de una joven que
corre libre por el mundo y entra en contacto con la naturaleza y atraviesa paisajes naturales salvajes e
incontaminados. Un sueño que quisiera convertir en realidad, un viaje fantástico, íntimo e introspectivo
que nos lleva a redescubrirnos a nosotros mismos pero que al mismo tiempo nos pone en contacto con
los ecosistemas naturales haciéndonos sentir de manera zoe-gualitaria parte de un todo. Un viaje lleno
de aventuras y experiencias que nos enriquecen y acrecientan en el camino, Ítaca, retomando el poema
de Constantino Kavafis.
La otra obra es una narración virtual que cuenta el proceso creativo y los talleres realizados con los
jóvenes para estimular y fomentar su creatividad e imaginación. Mediante la aplicación de una
metodología mixta entre la creación audiovisual y teatral, por un lado, y la investigación cognitiva, por
otro, analizamos y exploramos cuestiones relacionadas con el bullying, las emociones y las visiones de
futuro. Este camino hizo aflorar pensamientos íntimos, concretos y reales, pero también posibles y
utópicos. Un imaginario mixto hecho de realidad e imaginación. La obra no es un producto acabado y
cerrado sobre sí mismo, sino es un procedimiento abierto que cuenta el proceso de estos meses juntos.
Un agradecimiento especial a Savina Tarsitano (Co-founder of Espronceda)
CREDITS
COORDINACIÓN Y COMISARIA :
Alessia Gervasone (Espronceda)
COORDINACIÓN DE LAS RELACIONES CON EL BARRIO:
Natàlia R. Martí (Pla Comunitari Navas)
GESTIÓN NARRATIVAS VIRTUALES:
Christian Betanzos y Daniel González Franco (BeAnotherLab)
GESTIÓN DE LOS PRIMEROS TALLERES SOBRE LAS EMOCIONES:
Sofia Williamson y Matías Verderau (Lichen)
COMUNICACIÓN:
Renata Procopio (Espronceda)
AYUDA EN EL MONTAJE DE LA EXPOSICIÓN:
Ovidiu Valeriu Bojor y Oleksandra Nych (Espronceda)
ENTREVISTAS VIDEO:
Ovidiu Valeriu Bojor (Espronceda)
por su asesoramiento y apoyo durante todo el proyecto.
CON LA PARTICIPACIÓN DE:
Alba Loré
Alex Rodríguez
Briceidy Gonzales
Eric Lorca Torres
Favour Enoma
Johan Paul Gordillo Quintana
Levan Bagauri
Sheynna Villavicencio Macías
Por fin, pero no en importancia, queremos expresar nuestro agradecimiento al Instituto Joan Fuster y en particular
al profesor Fernando Llorente y a toda la comunidad de Navas, Barcelona.
